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1樓
發表於 2010-1-24 15:03
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[轉貼] 何謂生命教育
生命教育領域之核心議題,包含廣泛,約略涵蓋了:
1.終極關懷與實踐
2.倫理思考與反省
3.人格統整與靈性發展等三大範疇。
生命教育本身的目標就是要幫助少年人成為正確的人
*從綱要看--國民小學生命教育
依據九年一貫課程綱要,<---- 根據教育部的課程綱要(其實我
不是很喜歡)
生命教育活動乃從觀察與分享對生、老、病、死之感受的過程中,體會生命的意義及存在的價值,進而培養尊重和珍惜自己與他人生命的情懷。
綱要分析:生命教育的內涵
我我關係
----尊重和珍惜自己生命的情懷。
人我關係
----尊重和珍惜他人生命的情懷。
天我關係
----體會生命的意義及存在的價值
綱要分析:生命教育學方式
觀察—生、老、病、死
分享—觀察生、老、病、死的感受
體會—人生的意義及存在的價值
學者專家看---生命教育是什麼?
林思伶(2002)生命教育是現行教育中的一種補充
孫效智(2003) 生命教育是一種提升人的素質的教育
曾志朗教授則認為生命教育是一種情意的教育
生命教育的教學目的 (黃德祥,民90)
1.幫助學生主動認識自我,進而尊重自己、熱愛自 己。 (我我關係)
2.培養社會能力,提昇與他人和諧相處的能力。(人我關係)
3.認識生存環境,了解人與環境生命共同體的關係(物我關係)。
4.協助學生探索生命意義,提昇對生命的尊重與關 懷。(天我關係)
生命教育的內涵
我我關係
人我關係
物我關係
天我關係
*資料來源:
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生命教育是什麼(莊麗卿).ppt
教育部生命教育網站
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台北市召會關於生命教育的信息
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知識+的回答
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2009-08-23 21:57:23 補充
高雄市召會生命教育志工老師蒙恩分享
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