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1樓
發表於 2010-1-24 15:00
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[轉貼] 何謂開放式教育？
何謂開放式教育？
●開放教育(Open education)是美國的說法，最早開始的英國稱為(informal education)與時下教學方式不一樣的地方，開放教育沒有像學校般制式的課程，老師注重的是學生自己去選擇想學的東西，老師可以列出可行的活動讓孩子選擇，屬於個別教學方式，最主要是用在幼稚園及低年級的學童。
●開放教育(Open education)是指因應學生個別差異妥慎設計學習環境，激發學生 不斷主動探索學習，使兒童獲得全人發展的教育理念與措施。
●事實上，開放教育的理念存在於各地的教育實際當中，惟開放教育成為專有名詞，並開始有系統建立完整體系，最後終成當今教育思潮的主流，則全賴1960年代英國教育學者的提倡，以及1970年代美國教育學者的推動。
●開放教育強調教師專業知能及自主權，肯定學生個別差異，教學及學習內容具彈性、多樣化，重視學生全面性發展，鼓勵不同的答案。
在英國，尼爾(A.S.Neil)一手建立的夏山學校(Summer Hill)被視為辦理開開教育的楷模。夏山學校實施混齡教學輔以個別化教學設計，學生自己決定學習內容及生活規則，強調學校適應學生而非兒童適應學校。
台灣最近幾年來開始有系統的推動開放教育，在政府單位方面有台北市的幼稚園與小學低年級教學銜接實驗、田園教學實驗、教學評量改進實驗、以及台北縣的現代教育實驗班。幼小銜接旨在促進小學教育的開放；田園教學在有效運用生活週遭環境的資源；教學評量改進實驗則以統整式的評量為改進目標；現代教育實驗班則兼顧全面性的開放措施。至於民間部份則以森林小學以及種籽（毛毛蟲親子實驗）學苑為代表。
開放教育是現代教育思潮的一股主流，它代表著對傳統教育反省的一種過程。
但這並不表示開放教育可以完全取代其他的教育理念及實際，而是具備一種相輔相成的功能，可以說兩者合則成、成則敗。
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